Le trouble du déficit de l’attention/hyperactivité est un trouble neurodéveloppemental caractérisé par des difficultés au niveau de l’attention, des fonctions exécutives, de la mémoire, du contrôle des impulsions et de l’hyperactivité. Il s’agit d’un trouble qui survient à la suite de différences dans le cerveau. Lorsqu’une personne souffre de TDAH, son cerveau fonctionne différemment de celui d’une personne neurotypique.
Cependant, le dépistage du TDAH consiste généralement à observer le comportement et à déterminer si une personne agit d’une manière similaire à d’autres personnes atteintes du TDAH. Cela peut rendre difficile l’établissement d’un diagnostic précis, car certaines personnes masquent leurs symptômes de TDAH ou modifient leur comportement pour paraître neurotypiques.
Bien que cela puisse les aider dans des domaines comme le travail, les devoirs ou l’interaction avec d’autres personnes, le comportement compensatoire peut être épuisant et n’est souvent pas sain à long terme.
Lorsqu’une personne masque ses symptômes de TDAH, elle peut présenter d’autres symptômes, et elle peut avoir plus d’un diagnostic. Selon les Centers for Disease Control, six enfants sur dix atteints de TDAH ont au moins un diagnostic supplémentaire, et le National Institute of Health estime que huit adultes sur dix atteints de TDAH ont au moins une comorbidité.
Le TDAH peut se présenter différemment selon les autres diagnostics que la personne peut avoir.
Les troubles suivants peuvent parfois être diagnostiqués à tort lorsque vous souffrez de TDAH. Elles peuvent également toutes se présenter parallèlement au TDAH, de sorte que le fait d’avoir un TDAH ne signifie pas automatiquement qu’une autre affection a été mal diagnostiquée.
Si vous avez des doutes sur le diagnostic que vous avez reçu, parlez-en à votre prestataire. Ils peuvent répondre à vos questions sur le diagnostic et vous donner des informations sur la façon de vous adresser à un deuxième avis si vous en avez besoin. Cet article n’a pas pour but de diagnostiquer ou de traiter une quelconque affection.
Troubles dépressifs
Les personnes atteintes de TDAH ont souvent des problèmes de mémoire, d’initiation à une tâche et de concentration soutenue. Ces fonctions exécutives peuvent également être des symptômes de la dépression. En outre, les personnes atteintes de TDAH ont souvent une mauvaise estime d’elles-mêmes en raison de la frustration et de l’incompréhension de leurs difficultés, ainsi que des messages extérieurs selon lesquels elles sont “paresseuses” ou “ne font pas assez d’efforts”.
Si une personne a des difficultés à se concentrer en raison d’une dépression, sa concentration s’améliore souvent lorsqu’elle n’est pas dans un épisode dépressif. Les médicaments contre la dépression peuvent également soulager les symptômes s’ils sont associés à un trouble dépressif.
La dépression (et d’autres diagnostics de santé mentale) existe dans le cerveau, il peut donc être difficile de savoir quand vous vous “sentez” déprimé.
L’organisation To Write Love on Her Arms affirme que “le premier mensonge que la dépression m’a dit était que je n’étais pas déprimée”. Pour cette raison, il peut être surprenant d’apprendre que les troubles de l’humeur et les problèmes fonctionnels que vous rencontrez peuvent être liés à la dépression. Toutefois, si le traitement de la dépression n’entraîne pas d’amélioration de la concentration et des fonctions exécutives, vous pouvez envisager de demander à votre équipe de traitement d’évaluer d’autres diagnostics, notamment le TDAH.
Anxiété
Le fait de gigoter, d’avoir du mal à rester immobile, d’être débordé et de perdre sa concentration peut être dû à l’anxiété aussi bien qu’au TDAH. De nombreuses personnes atteintes du TDAH peuvent développer de l’anxiété comme méthode de compensation de leurs symptômes de TDAH. Le cortisol et l’adrénaline que l’anxiété peut déclencher peuvent permettre aux personnes atteintes de TDAH de se concentrer, mais à long terme, ce n’est pas sain.
Si vous rencontrez des problèmes d’attention dus à l’anxiété, vous êtes susceptible de constater une amélioration de la concentration au fur et à mesure que l’anxiété diminue. Cependant, si vos problèmes d’attention semblent s’aggraver à mesure que votre anxiété s’améliore (ou si vos symptômes d’anxiété ne semblent pas répondre au traitement), il se peut que l’anxiété compense le TDAH.
De plus, si l’anxiété est la cause de vos problèmes d’attention, votre anxiété augmentera avant que vous ne commenciez à avoir du mal à vous concentrer. Si vous remarquez que l’anxiété semble augmenter en réponse à des difficultés d’attention, cela peut signifier que le problème d’attention déclenche l’anxiété, plutôt que l’inverse.
Trouble oppositionnel avec provocation
Le trouble oppositionnel avec provocation (TOP) est un trouble du contrôle des impulsions qui se manifeste par des comportements. Les personnes atteintes de TOC peuvent être confrontées à la malhonnêteté, au refus de faire des tâches, à l’irritabilité et à des conflits fréquents avec leurs pairs et les figures d’autorité.
Généralement, le TOC se manifeste dans la petite enfance, mais il peut se développer à l’adolescence.
Les enfants atteints de TDAH peuvent parfois présenter un comportement agressif ou provocateur. Toutefois, à la différence du TDAH, qui est une anomalie cérébrale permanente, le trouble oppositionnel avec provocation n’est pas inné et peut se développer en réaction à la négligence ou aux abus. En outre, les enfants souffrant de TOC peuvent se débarrasser de ce diagnostic avec le temps, notamment grâce à une thérapie et un soutien appropriés.
Bien que les symptômes du TDAH puissent être traités et gérés, une personne dont les symptômes du TDAH sont gérables souffre toujours du TDAH.
Trouble bipolaire
Bien que l’on naisse avec le TDAH, les symptômes ne se manifestent pas toujours dans la petite enfance. Pour beaucoup, la structure fournie par le système scolaire, ainsi que la supervision des parents ou des tuteurs, leur a permis de s’épanouir tout au long de l’école secondaire, et ils remarquent pour la première fois qu’ils ont des problèmes lorsqu’ils commencent l’université. La flexibilité de l’horaire et la supervision réduite permettent aux problèmes d’attention et aux comportements impulsifs de se manifester.
Parfois, il peut sembler que les symptômes soient dus à un nouveau problème mental plutôt qu’à une neurodivergence préexistante qui n’a pas causé de problèmes comportementaux ou fonctionnels auparavant. Ces symptômes peuvent être confondus avec les symptômes maniaques ou hypomaniaques du trouble bipolaire.
Les personnes atteintes de TDAH ont souvent l’impression que leur esprit travaille vite et passe rapidement d’un sujet à l’autre. Ils peuvent également avoir des difficultés à s’endormir ou à rester endormis parce que leurs pensées tournent en rond après s’être couchés. En outre, bien que le TDAH soit caractérisé par des “déficits” d’attention, les personnes atteintes du TDAH peuvent souvent se concentrer sur des sujets qui les intéressent.
Parfois, ces schémas de pensée et ces comportements sont diagnostiqués à tort comme des épisodes maniaques ou hypomaniaques.
Si les symptômes d’hyperactivité sont persistants ou chroniques, ils peuvent être causés par un TDAH. Les symptômes maniaques et hypomaniaques durent généralement quelques semaines ou quelques mois, puis disparaissent. Pour différencier le TDAH du trouble bipolaire, les médecins doivent déterminer si les symptômes sont chroniques ou épisodiques, ainsi que le moment où ils apparaissent.
Plus d’informations
- verywellmind.com/4-disorders-that-can-be-misdiagnosed-adhd-5221708
