Le trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble du développement neurologique qui affecte le fonctionnement cognitif de base, comme la concentration et la motivation.
Elle est le plus souvent diagnostiquée dans l’enfance. Les symptômes du TDAH comprennent un schéma constant d’inattention et d’hyperactivité. En outre, les garçons sont diagnostiqués avec le TDAH à un niveau plus élevé que les filles.
Cet article donne un aperçu de ce qu’est le TDAH, comment repérer le TDAH chez les adolescentes, et pourquoi le TDAH chez les filles peut ne pas être diagnostiqué.
Qu’est-ce que le TDAH ?
Le TDAH est une affection neurodéveloppementale qui peut affecter les activités quotidiennes telles que l’école, le travail et les relations interpersonnelles.
Si ce trouble est le plus souvent diagnostiqué chez les enfants et les adolescents, il est également possible que des adultes reçoivent ce diagnostic. Il s’agit d’un trouble qui peut affecter les personnes tout au long de leur vie, mais trouver le bon traitement et le bon soutien peut réduire considérablement l’intensité de la maladie.
Selon le CDC, les garçons représentent 12,9 % de tous les enfants diagnostiqués avec un TDAH. Seulement 5,6 % des filles sont diagnostiquées avec un TDAH, ce qui signifie que les garçons sont diagnostiqués avec ce trouble deux fois plus souvent que les filles.
Les symptômes du TDAH sont les suivants :
Faible capacité d’attention
Des petits détails qui manquent
Incapacité à accomplir des tâches
Difficulté à respecter les délais
Problèmes excessifs de ponctualité
Niveaux distrayants d’anxiété ou de nervosité
Difficulté à attendre le changement, interrompt les conversations, apporte des réponses de façon impulsive
Signes et symptômes du TDAH chez les adolescents
Si les symptômes du TDAH ne changent pas nécessairement entre les garçons et les filles, la façon dont les symptômes se présentent peut être très différente. Des études récentes indiquent que les filles ont tendance à souffrir plus souvent de TDAH avec une présentation inattentive. Les garçons sont plus nombreux que les filles à recevoir un diagnostic de présentation hyperactive-impulsive.
En prêtant attention aux signes du TDAH dans la classe, les enseignants sont beaucoup plus susceptibles de remarquer un enfant qui se comporte mal, qui ne peut pas rester assis et qui parle constamment à son tour. Ces signes du TDAH correspondent à la présentation hyperactive-impulsive du TDAH que les garçons ont tendance à présenter. Cela signifie que davantage de garçons sont évalués et finalement diagnostiqués comme souffrant de TDAH.
La présentation inattentive, que les filles présentent souvent, peut être facilement négligée car elle n’est pas aussi perturbante que la présentation hyperactive-impulsive. La présentation inattentive peut être interprétée à tort comme un trait de personnalité lié au sexe – par exemple, en supposant qu’une fille est lunatique ou socialement maladroite.
Les symptômes de l’inattention chez les filles sont les suivants :
- Rêverie
- Shyness
- Anxiété/tristesse
- Perfectionnisme
Les filles peuvent intérioriser les symptômes du TDAH inattentif. L’impulsivité hyperactive a tendance à être assez extérieure et visible pour les autres. D’autre part, certains peuvent considérer l’inattention comme un trait de personnalité normal, interne et unique à l’individu, plutôt que comme un élément d’un trouble neurodéveloppemental difficile.
Comment le TDAH affecte-t-il les adolescentes ?
Le TDAH, surtout lorsqu’il n’est pas traité, peut affecter considérablement les adolescentes. Par exemple, on peut penser qu’ils sont simplement trop émotifs ou même hormonaux, plutôt que de ressentir les symptômes du TDAH.
À leur tour, les filles peuvent devenir anxieuses, se replier sur elles-mêmes et intérioriser ces symptômes. Un TDAH non diagnostiqué peut entraîner des problèmes émotionnels et comportementaux importants et des difficultés à l’école.
Pourquoi le TDAH chez les filles n’est souvent pas diagnostiqué ?
Les filles ont tendance à développer des stratégies d’adaptation qui les aident à masquer les symptômes du TDAH. Par exemple, s’il a du mal à se concentrer, il peut canaliser son énergie vers un sujet ou un passe-temps dans lequel il excelle. Cela peut conduire les enseignants, les parents et les professionnels à négliger les problèmes d’attention dans d’autres domaines.
Il est intéressant de noter que, dans une étude, les femmes adultes ont signalé des symptômes plus graves d’inattention et d’hyperactivité/impulsivité que les hommes, ce qui suggère que les symptômes du TDAH pendant l’enfance peuvent être passés inaperçus chez les filles.
Comment vous pouvez soutenir votre enfant
Il est important de se renseigner sur le TDAH et sur la façon dont il peut se manifester chez les filles. Vous pouvez soutenir votre enfant en étant attentif à la façon dont il se présente à la maison, avec ses amis et à l’école.
Les enseignants de votre enfant, les animateurs périscolaires et les autres parents qui passent du temps avec votre enfant sont d’excellents points de départ pour recueillir davantage d’informations sur la présence éventuelle de problèmes d’attention.
Même si vous pensez que votre enfant n’est qu’un rêveur tranquille et timide ou un garçon actif qui aime jouer à la dure, il vaut la peine de consulter un professionnel pour vous assurer que vous n’avez pas manqué de symptômes du TDAH.
Il est également très important de maintenir une ligne de communication ouverte et sans jugement avec votre enfant. Cela peut encourager votre enfant à être honnête avec vous et à considérer sa relation comme un lieu où il n’a pas à masquer ses symptômes.
Enfin, il est également important de rechercher un soutien pour soi-même. Trouver votre propre thérapeute peut vous permettre de prendre soin de vos propres besoins émotionnels afin d’être aussi présent que possible pour votre enfant.
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