Pour la première fois, il a été prouvé que le TDAH, ou trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, a une base génétique, rapporte l’hebdomadaire Lancet. Selon les auteurs de l’article, cela pourrait contribuer à dissiper de manière concluante le mythe selon lequel le TDAH est simplement le résultat d’erreurs parentales. Le TDAH est un trouble du développement courant. On estime qu’il touche 3 à 7 % des enfants d’âge scolaire. Il se manifeste par l’agitation et l’impulsivité de l’enfant, sa difficulté à se concentrer et sa susceptibilité aux distractions. Les enfants atteints de TDAH causent de nombreux problèmes à la maison et à l’école. Toutefois, cela n’est pas dû à leur mauvaise volonté, mais à leur difficulté à contrôler leurs émotions, leur comportement et leurs impulsions. En fait, ils en souffrent eux-mêmes beaucoup – ils ont des problèmes à l’école, avec leurs camarades, sont souvent mal aimés et deviennent le bouc émissaire en classe. En raison de leur impulsivité, les enfants atteints de TDAH sont également plus susceptibles d’être impliqués dans des accidents de la route, d’avoir des comportements dangereux – comme l’abus d’alcool ou de drogues, des rapports sexuels non protégés, d’abandonner souvent l’école et d’avoir des conflits avec la loi à l’adolescence et à l’âge adulte. Pendant de nombreuses années, les enfants atteints de TDAH étaient simplement traités comme des vilains, et leur comportement était attribué aux erreurs des parents, ou moins fréquemment à une mauvaise alimentation trop riche en sucres facilement digestibles. En fait, de tels mythes persistent encore aujourd’hui dans la société, ce qui fait qu’il est difficile pour les enfants atteints de ce trouble d’obtenir un soutien et une aide à l’école ou dans la vie quotidienne. Bien que le TDAH ne soit actuellement pas guérissable, il est possible, grâce à une thérapie s’adressant principalement aux parents, d’aider l’enfant à mieux fonctionner et à réaliser son potentiel intellectuel. Un nombre relativement faible de personnes souffrant de TDAH a besoin d’une pharmacothérapie. Les scientifiques et les médecins qui travaillent avec des enfants atteints de ce trouble ont déjà soupçonné que des facteurs génétiques pouvaient y contribuer. On sait, par exemple, que l’enfant d’un parent atteint de TDAH est plus susceptible de souffrir de ce trouble, et que si l’un des jumeaux monozygotes (à l’ADN presque identique) souffre de TDAH, 75 % de l’autre en sera également atteint. Les chercheurs de l’Université de Cardiff ont effectué une analyse génétique de l’ADN de 366 enfants atteints de TDAH âgés de 5 à 17 ans et de 1 047 pairs non apparentés ne présentant pas ce trouble. Ils ont constaté que les enfants atteints de TDAH étaient beaucoup plus susceptibles d’avoir de grands fragments d’ADN manquants ou dupliqués, commente l’un des auteurs de l’article, le Dr Nigel Williams. Ces changements sont connus sous le nom de variantes du nombre de copies de fragments d’ADN (CNV) et sont plus fréquents chez les personnes atteintes de troubles psychiatriques ou de troubles du développement du cerveau. De grands CNV rares ont été observés nettement plus fréquemment chez les enfants atteints de TDAH, en particulier chez ceux qui présentent une déficience intellectuelle. De plus, nombre de ces lésions chevauchaient des CNV précédemment associés à la schizophrénie et à l’autisme. Cela était particulièrement vrai pour les CNV sur le chromosome 16, qui impliquent plusieurs gènes, dont un qui joue un rôle important dans le développement du cerveau. Bien que l’on pense que tous ces troubles sont complètement indépendants les uns des autres, la dernière découverte suggère qu’ils pourraient partager une base biologique partiellement commune. Comme l’explique le Dr Kate Langey, co-auteur de l’étude, le TDAH n’est pas causé par un seul changement génétique, mais plutôt par de multiples changements – parmi d’autres CNV – qui interagissent avec des facteurs environnementaux non encore identifiés. Le fait de tester les enfants pour détecter de grands CNV rares ne permettra pas de diagnostiquer le TDAH. Actuellement, il existe déjà des critères de diagnostic très stricts pour ce trouble, souligne le chercheur. En revanche, les auteurs de l’article estiment que leur découverte devrait dissiper de nombreux mythes sur le TDAH. Nous espérons que notre découverte contribuera à changer les attitudes à l’égard du TDAH. Trop souvent, les gens sous-estiment ce trouble, l’attribuant à des erreurs parentales ou à une mauvaise alimentation. Il a toujours été clair pour moi que ce n’est pas le cas. Nous pouvons maintenant affirmer en toute confiance que le TDAH est un trouble génétique et que le cerveau des enfants qui en souffrent se développe différemment de celui de leurs camarades, commente le professeur Anita Thapar, responsable de la recherche. Le TDAH devrait être considéré comme un trouble du développement du cerveau plutôt que comme un trouble du comportement, concluent les chercheurs. Ils espèrent qu’à l’avenir, leur découverte aidera à mieux comprendre la base biologique du TDAH et conduira au développement de nouveaux traitements plus efficaces.
Source
- https://www.medonet.pl/psyche/psychologia,naukowcy–adhd-ma-podloze-genetyczne,artykul,1627208.html
