Comment se comporte un enfant atteint du TDAH ?

Un enfant atteint de TDAH :

a du mal à maintenir son attention ; interrompt les activités qu’il a commencées pour passer à la suivante ; manque d’attention aux détails ; fait des fautes d’inattention dans ses devoirs scolaires ;
est facilement distrait par des stimuli externes ; semble souvent ne pas écouter, rêvasser ou être ailleurs ; a du mal à sélectionner le stimulus le plus pertinent sur le moment (par exemple, la voix du professeur pendant une leçon) ;
perd des objets ; est distrait ; a du mal à se souvenir pour accomplir des tâches ou des activités quotidiennes et à planifier ;
évite les activités qui demandent de la concentration et une attention soutenue (par exemple, les devoirs) ;
est excessivement actif ; court souvent ; a du mal à rester assis, se lève, change de position ; joue avec des objets sur le bureau/établi pendant qu’il travaille ; endommage involontairement les fournitures scolaires ;
parle rapidement et excessivement ; est bruyant et turbulent ; interrompt les autres ;
est impatient ; est incapable d’attendre son tour dans la conversation, les jeux ou les activités ;
a tendance à agir sans réfléchir ou sans tenir compte des conséquences (par exemple, adopte un comportement qui peut causer une blessure, un préjudice ou un accident).

Source / Bibilographie