Le terme “trouble du spectre autistique” est un terme général qui englobe une variété de troubles autistiques. Les troubles autistiques sont généralement détectés et diagnostiqués pendant l’enfance, car les symptômes du trouble eux-mêmes apparaissent relativement tôt. Les troubles du spectre autistique affectent considérablement la qualité de vie de l’enfant et son fonctionnement dans la société.
Qu’est-ce qu’un trouble du spectre autistique ?
Le spectre autistique ou le trouble du spectre autistique désigne tout trouble impliquant des mécanismes ou des causes distincts qui entraînent des difficultés de développement. Les personnes atteintes du spectre autistique ont des problèmes de communication, d’interaction sociale ou un nombre limité d’intérêts. Les troubles du spectre autistique comprennent
- l’autisme infantile – l’enfant évalue mal les informations qui lui parviennent. Il éprouve des difficultés à comprendre le comportement des autres, ainsi qu’à communiquer avec eux. Même les plus petits changements dans l’environnement de l’enfant peuvent provoquer de l’anxiété et de la panique ;
- l’autisme atypique – les symptômes apparaissent après l’âge de 3 ans. Dans ce cas, il n’y a pas non plus de symptômes ou de facteurs caractéristiques qui constituent la base d’un diagnostic. On suppose à tort que l’autisme atypique est un trouble dont l’évolution est plus légère et les symptômes moins difficiles à traiter que ceux de l’autisme infantile ;
- le syndrome d’Asperger – est caractérisé par des symptômes similaires à ceux de l’autisme, mais il n’y a pas de retard de langage ou de capacité intellectuelle dans l’évolution de ce trouble ;
- le syndrome de Rett – se caractérise par une déficience motrice profonde, ainsi que par une capacité limitée à communiquer avec l’environnement ;
- une déficience des capacités d’apprentissage non verbales ;
- un trouble holistique du développement.
Quelles sont les causes des troubles du spectre autistique ?
Selon toute vraisemblance, on suppose que le spectre de l’autisme est dû à des défauts neurologiques dont l’étiologie reste inconnue. Parmi les causes les plus couramment citées, on peut citer les suivantes
- les conditions génétiques – la propension à développer un trouble autistique est héréditaire. Les scientifiques ont découvert 20 à 30 gènes responsables de l’apparition de l’autisme ;
- l’âge du père supérieur à 40 ans ;
- les troubles ayant une base métabolique, comme l’intolérance au glucose ou à la caséine ;
- des troubles de la microflore intestinale ;
- un traumatisme périnatal ;
- les infections graves qui ont été traitées par des antibiotiques pendant la petite enfance ;
- paralysie cérébrale ;
- lésions du système nerveux central ;
- toxoplasmose congénitale.
Troubles du spectre autistique – symptômes
La liste des symptômes de l’autisme est très longue et, afin de les organiser, ils sont divisés en catégories. Les symptômes de l’autisme concernent donc les sphères communicative, sociale et comportementale. Les enfants présentant des symptômes d’autisme dans la sphère communicative évitent le contact visuel et leurs expressions faciales ne correspondent pas aux mots prononcés. Les personnes autistes ont des difficultés à interpréter correctement la communication non verbale. Souvent, elles ne comprennent pas les blagues, répètent plusieurs fois les mêmes phrases et, au lieu de répondre à une question, répètent le contenu de la question posée. Dans le contexte de la zone d’autisme dans la sphère sociale, l’attention est attirée sur le fait que les enfants n’expriment pas un désir particulier de construire des relations sociales. Ils ont du mal à comprendre les sentiments des autres et ne peuvent souvent pas entendre ce qu’on leur dit. Les enfants autistes n’aiment pas partager leurs affaires avec les autres, ce qui se termine souvent par une bagarre dans une aire de jeu commune. Le domaine comportemental des symptômes que l’on retrouve dans le spectre autistique, quant à lui, implique des expériences répétitives. Les personnes autistes n’aiment pas le changement et ont beaucoup de mal à s’y adapter. Elles s’attachent fortement à diverses choses, parfois petites, et leurs intérêts résident dans des connaissances spécifiques, comme les études et la mémorisation des horaires.
Source :
- https://www.medonet.pl/zdrowie,spektrum-autyzmu—charakterystyka–przyczyny-i-objawy,artykul,1734307.html
