{"id":1595,"date":"2022-08-21T08:00:12","date_gmt":"2022-08-21T06:00:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diagnostic-mental.fr\/blog\/?p=1595"},"modified":"2022-07-18T13:38:04","modified_gmt":"2022-07-18T11:38:04","slug":"symptomes-du-tdah-chez-les-adolescents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diagnostic-mental.fr\/blog\/tdah-adhd\/symptomes-du-tdah-chez-les-adolescents\/","title":{"rendered":"Sympt\u00f4mes du TDAH chez les adolescents"},"content":{"rendered":"<p>Si vous avez remarqu\u00e9 que votre adolescent a du mal \u00e0 se concentrer, \u00e0 rester assis ou \u00e0 terminer ses t\u00e2ches m\u00e9nag\u00e8res ou ses devoirs scolaires, vous vous demandez peut-\u00eatre s&#8217;il s&#8217;agit d&#8217;un adolescent typique ou d&#8217;un probl\u00e8me plus grave, comme le trouble d\u00e9ficitaire de l&#8217;attention avec hyperactivit\u00e9 (TDAH).<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Le TDAH est un trouble m\u00e9dical qui affecte le fonctionnement et le d\u00e9veloppement du cerveau. Par cons\u00e9quent, les personnes atteintes du TDAH peuvent avoir des difficult\u00e9s \u00e0 se concentrer, \u00e0 rester assises, \u00e0 attendre, \u00e0 bien \u00e9couter ou \u00e0 faire preuve de ma\u00eetrise de soi. Environ 2,5 % des adultes et 8,4 % des <a href=\"https:\/\/www.diagnostic-mental.fr\/test-tdah\">enfants souffrent de TDAH<\/a>.<\/p>\n<p>Les sympt\u00f4mes du TDAH sont divis\u00e9s en deux cat\u00e9gories :<\/p>\n<ul>\n<li>Signes d&#8217;inattention<\/li>\n<li>Signes d&#8217;hyperactivit\u00e9 et d&#8217;impulsivit\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cet article explore les sympt\u00f4mes du TDAH chez les adolescents, ainsi que les crit\u00e8res de diagnostic des trois types de TDAH.<\/p>\n<h4>Signes d&#8217;inattention<\/h4>\n<p>Voici quelques-uns des sympt\u00f4mes d&#8217;inattention que vous pouvez observer chez votre enfant adolescent :<\/p>\n<ul>\n<li>Une tendance \u00e0 commencer des t\u00e2ches, comme les corv\u00e9es, les cours ou les devoirs, et \u00e0 les laisser inachev\u00e9es.<\/li>\n<li>Probl\u00e8mes avec les t\u00e2ches qui requi\u00e8rent une attention soutenue, comme de longues sessions de cours, de longs tests ou devoirs, ou de longues conversations.<\/li>\n<li>Manque d&#8217;attention aux d\u00e9tails et erreurs n\u00e9gligentes dans les travaux scolaires et les devoirs \u00e0 la maison.<\/li>\n<li>Tendance \u00e0 \u00eatre facilement distrait par des pens\u00e9es sans rapport avec le sujet.<\/li>\n<li>\u00c9vitement des t\u00e2ches qui exigent une concentration et un effort mental prolong\u00e9s.<\/li>\n<li>Manque d&#8217;attention lorsqu&#8217;on lui parle directement, difficult\u00e9 \u00e0 suivre les instructions et besoin de rappels multiples pour accomplir les t\u00e2ches.<\/li>\n<li>Mauvaises comp\u00e9tences en mati\u00e8re d&#8217;organisation et de gestion du temps, ce qui peut se traduire par des d\u00e9lais non respect\u00e9s, des difficult\u00e9s \u00e0 accomplir un plus grand nombre de t\u00e2ches et des affaires d\u00e9sorganis\u00e9es<\/li>\n<li>Tendance \u00e0 perdre ou \u00e0 \u00e9garer des objets tels que des livres, des fournitures scolaires, des lunettes et des t\u00e9l\u00e9phones portables.<\/li>\n<li>Difficult\u00e9 \u00e0 se souvenir des responsabilit\u00e9s, des t\u00e2ches, des courses et des rendez-vous<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Sympt\u00f4mes d&#8217;hyperactivit\u00e9 et d&#8217;impulsivit\u00e9<\/h4>\n<p>Voici quelques-uns des sympt\u00f4mes d&#8217;hyperactivit\u00e9 et d&#8217;impulsivit\u00e9 que peut pr\u00e9senter un adolescent atteint du TDAH :<\/p>\n<ul>\n<li>Sentiments fr\u00e9quents d&#8217;agitation<\/li>\n<li>Stimulation constante, comme si elle \u00e9tait entra\u00een\u00e9e par un moteur.<\/li>\n<li>Se tortiller ou s&#8217;agiter en position assise<\/li>\n<li>Se tenir debout, faire les cent pas ou bouger alors qu&#8217;ils sont cens\u00e9s rester assis, en classe par exemple.<\/li>\n<li>Incapacit\u00e9 de travailler ou de participer tranquillement \u00e0 des passe-temps ou \u00e0 des activit\u00e9s<\/li>\n<li>Parler constamment<\/li>\n<li>Interrompre le discours d&#8217;autrui, finir ses phrases ou r\u00e9pondre \u00e0 des questions avant que quelqu&#8217;un n&#8217;y ait r\u00e9pondu.<\/li>\n<li>Impatience et difficult\u00e9 \u00e0 faire la queue ou \u00e0 attendre son tour.<\/li>\n<li>Intervenir dans les conversations, les activit\u00e9s ou les jeux d&#8217;autres personnes.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Les sympt\u00f4mes du TDAH chez l&#8217;enfant et chez l&#8217;adolescent<\/h4>\n<p>Le TDAH est un trouble du d\u00e9veloppement, ce qui signifie que les enfants en sont atteints d\u00e8s leur plus jeune \u00e2ge. Si vous soup\u00e7onnez votre enfant adolescent d&#8217;\u00eatre atteint du TDAH, vous vous rendrez peut-\u00eatre compte qu&#8217;il pr\u00e9sente plusieurs de ces sympt\u00f4mes depuis l&#8217;enfance.<\/p>\n<p>Cependant, les sympt\u00f4mes du TDAH peuvent changer \u00e0 mesure que votre enfant grandit. Par exemple, les sympt\u00f4mes d&#8217;hyperactivit\u00e9 et d&#8217;impulsivit\u00e9 sont souvent plus marqu\u00e9s chez les jeunes enfants, mais peuvent s&#8217;att\u00e9nuer \u00e0 mesure que votre enfant grandit. Ainsi, par exemple, votre enfant adolescent ne courra plus constamment et ne grimpera plus sur des objets, mais il pourra encore \u00eatre extr\u00eamement agit\u00e9.<\/p>\n<p>D&#8217;autre part, les sympt\u00f4mes d&#8217;inattention deviennent plus importants chez les adolescents, qui doivent faire face \u00e0 un travail scolaire plus rigoureux. Ces sympt\u00f4mes peuvent affecter les r\u00e9sultats scolaires, les relations avec d&#8217;autres personnes et la capacit\u00e9 \u00e0 fonctionner au quotidien.<\/p>\n<p>Vous pouvez \u00e9galement remarquer que votre enfant adopte des comportements risqu\u00e9s et impulsifs, tels qu&#8217;une activit\u00e9 sexuelle dangereuse ou l&#8217;abus de substances.<\/p>\n<p>Chez certains adolescents, les sympt\u00f4mes du TDAH s&#8217;att\u00e9nuent avec le temps. Cependant, pour beaucoup, elles persistent \u00e0 l&#8217;\u00e2ge adulte.<\/p>\n<h4>Crit\u00e8res de diagnostic du TDAH chez l&#8217;adolescent<\/h4>\n<p>Si vous pensez que votre enfant adolescent souffre du TDAH, vous devez l&#8217;emmener consulter un p\u00e9diatre, un m\u00e9decin de famille ou un prestataire de services de sant\u00e9 mentale tel qu&#8217;un th\u00e9rapeute ou un psychiatre.<\/p>\n<p>Le prestataire de soins de sant\u00e9 s&#8217;entretiendra avec vous et votre enfant de son comportement, de ses pens\u00e9es et de sa sant\u00e9. Ils peuvent vous demander la permission de parler aux personnes qui sont fr\u00e9quemment en contact avec votre enfant, comme les membres de la famille ou les enseignants, ou vous donner des listes de contr\u00f4le \u00e0 remplir. Ils peuvent vous interroger sur les ant\u00e9c\u00e9dents m\u00e9dicaux de votre enfant et effectuer des tests pour v\u00e9rifier ses capacit\u00e9s cognitives.<br \/>\nEn outre, le prestataire de soins de sant\u00e9 peut effectuer des contr\u00f4les pour exclure d&#8217;autres maladies.<\/p>\n<p>Votre prestataire de soins d\u00e9terminera si les sympt\u00f4mes de votre enfant r\u00e9pondent aux crit\u00e8res \u00e9num\u00e9r\u00e9s pour le TDAH dans le Manuel diagnostique et statistique. Publi\u00e9 par l&#8217;American Psychiatric Association, ce manuel aide les prestataires de soins de sant\u00e9 \u00e0 identifier les probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale tels que le TDAH.<\/p>\n<h4>Voici les crit\u00e8res de diagnostic \u00e9num\u00e9r\u00e9s pour le TDAH dans le DSM-5 :<\/h4>\n<ul>\n<li>L&#8217;adolescent a moins de 17 ans et pr\u00e9sente six sympt\u00f4mes ou plus d&#8217;inattention et\/ou d&#8217;hyperactivit\u00e9 et d&#8217;impulsivit\u00e9. Ou bien, l&#8217;adolescent est \u00e2g\u00e9 de 17 ans ou plus et pr\u00e9sente cinq sympt\u00f4mes ou plus d&#8217;inattention et\/ou d&#8217;hyperactivit\u00e9 et d&#8217;impulsivit\u00e9.<\/li>\n<li>Les sympt\u00f4mes sont persistants et sont pr\u00e9sents depuis plus de six mois.<\/li>\n<li>Les sympt\u00f4mes sont pr\u00e9sents avant l&#8217;\u00e2ge de 12 ans.<\/li>\n<li>Les sympt\u00f4mes se manifestent dans deux situations ou plus, par exemple \u00e0 la maison, \u00e0 l&#8217;\u00e9cole, pendant des activit\u00e9s ou dans des situations sociales lors d&#8217;interactions avec des amis ou des parents.<\/li>\n<li>Les sympt\u00f4mes interf\u00e8rent avec leur capacit\u00e9 \u00e0 fonctionner au quotidien et affectent leurs r\u00e9sultats scolaires, leurs relations et leur qualit\u00e9 de vie.<\/li>\n<li>Les sympt\u00f4mes ne sont pas caus\u00e9s par d&#8217;autres troubles mentaux tels que les troubles anxieux, les troubles de l&#8217;humeur, les troubles de la personnalit\u00e9 ou les troubles psychotiques.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Sous-types de TDAH<\/h4>\n<p>En fonction des sympt\u00f4mes de l&#8217;enfant, on peut diagnostiquer l&#8217;un des trois types de TDAH :<\/p>\n<ul>\n<li>TDAH \u00e0 pr\u00e9dominance inattentive : Avoir pr\u00e9sent\u00e9 suffisamment de sympt\u00f4mes d&#8217;inattention pour r\u00e9pondre aux crit\u00e8res de diagnostic, mais pas suffisamment de sympt\u00f4mes d&#8217;hyperactivit\u00e9 et d&#8217;impulsivit\u00e9 au cours des six derniers mois.<\/li>\n<li>TDAH \u00e0 pr\u00e9dominance hyperactive-impulsive : Avoir pr\u00e9sent\u00e9 suffisamment de sympt\u00f4mes d&#8217;hyperactivit\u00e9 et d&#8217;impulsivit\u00e9 pour r\u00e9pondre aux crit\u00e8res de diagnostic, mais pas suffisamment de sympt\u00f4mes d&#8217;inattention au cours des six derniers mois.<\/li>\n<li>TDAH de type combin\u00e9 : On parle de TDAH de type combin\u00e9 lorsque l&#8217;enfant a pr\u00e9sent\u00e9 suffisamment de sympt\u00f4mes d&#8217;inattention ainsi que d&#8217;hyperactivit\u00e9 et d&#8217;impulsivit\u00e9 au cours des six derniers mois.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si vous avez remarqu\u00e9 que les sympt\u00f4mes de votre adolescent ont chang\u00e9 au fil du temps, il se peut que le type de TDAH dont il souffre ait \u00e9galement chang\u00e9.<\/p>\n<h4>Complications<\/h4>\n<p>Les adolescents atteints de TDAH ont parfois aussi d&#8217;autres maladies mentales, telles que :<\/p>\n<ul>\n<li>Troubles de l&#8217;anxi\u00e9t\u00e9<\/li>\n<li>Trouble du spectre autistique (TSA)<\/li>\n<li>Troubles du comportement<\/li>\n<li>D\u00e9pression<\/li>\n<li>Epilepsie<\/li>\n<li>Des difficult\u00e9s d&#8217;apprentissage telles que la dyslexie ou la dyspraxie<\/li>\n<li>Trouble oppositionnel avec provocation (TOP)<\/li>\n<li>Le syndrome de la Tourette<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le prestataire de soins de votre enfant peut \u00eatre en mesure de traiter ces affections, si elles existent, en m\u00eame temps que son TDAH.<\/p>\n<h4>Lire la suite<\/h4>\n<ul>\n<li><em>verywellmind.com\/signs-of-adhd-in-teens-5223125<\/em><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si vous avez remarqu\u00e9 que votre adolescent a du mal \u00e0 se concentrer, \u00e0 rester assis ou \u00e0 terminer ses t\u00e2ches m\u00e9nag\u00e8res ou ses devoirs&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1385,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false},"categories":[37],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.1 - 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