{"id":1636,"date":"2022-07-19T08:00:02","date_gmt":"2022-07-19T06:00:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diagnostic-mental.fr\/blog\/?p=1636"},"modified":"2022-07-18T15:15:02","modified_gmt":"2022-07-18T13:15:02","slug":"ce-quil-faut-savoir-sur-lautisme-chez-les-filles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diagnostic-mental.fr\/blog\/autisme\/ce-quil-faut-savoir-sur-lautisme-chez-les-filles\/","title":{"rendered":"Ce qu&#8217;il faut savoir sur l&#8217;autisme chez les filles"},"content":{"rendered":"<p>L&#8217;autisme est un trouble du d\u00e9veloppement qui dure toute la vie et qui affecte la fa\u00e7on dont les personnes atteintes se comportent et interagissent avec le monde. Une personne autiste rencontre souvent des difficult\u00e9s sociales, comportementales et de communication.<\/p>\n<p>L&#8217;autisme est un terme g\u00e9n\u00e9rique parfois utilis\u00e9 pour d\u00e9signer d&#8217;autres troubles du d\u00e9veloppement, de sorte que la maladie est \u00e9galement connue sous le nom de <a href=\"https:\/\/www.diagnostic-mental.fr\/autism-spectrum-quotient\">trouble du spectre autistique<\/a> (TSA).<br \/>\nSelon le Centre de contr\u00f4le et de pr\u00e9vention des maladies (CDC), l&#8217;autisme est quatre fois plus susceptible d&#8217;\u00eatre diagnostiqu\u00e9 chez les gar\u00e7ons que chez les filles. De ce fait, l&#8217;affection est souvent n\u00e9glig\u00e9e chez les filles. Cette affection peut se d\u00e9velopper d\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e de vie et durer toute la vie.<\/p>\n<h4>Causes de l&#8217;autisme<\/h4>\n<p>La cause exacte de l&#8217;autisme est encore inconnue. Cependant, les scientifiques ont fait des avanc\u00e9es r\u00e9volutionnaires dans la compr\u00e9hension de ce trouble.<\/p>\n<p>Certaines de ces \u00e9tudes sugg\u00e8rent qu&#8217;une combinaison de facteurs environnementaux et g\u00e9n\u00e9tiques pourrait \u00eatre responsable du d\u00e9veloppement de cette affection. Certains facteurs de risque rendent certaines personnes plus susceptibles de d\u00e9velopper ce trouble. Il s&#8217;agit notamment de :<\/p>\n<ul>\n<li>Naissance pr\u00e9matur\u00e9e<\/li>\n<li>Avoir des ant\u00e9c\u00e9dents de troubles g\u00e9n\u00e9tiques tels que le syndrome de l&#8217;X fragile<\/li>\n<li>Na\u00eetre de parents plus \u00e2g\u00e9s<\/li>\n<li>Avoir un fr\u00e8re ou une s\u0153ur qui a d\u00e9j\u00e0 re\u00e7u un diagnostic de cette maladie<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Sympt\u00f4mes de l&#8217;autisme<\/h4>\n<p>Chacun vit l&#8217;autisme d&#8217;une mani\u00e8re diff\u00e9rente. Les sympt\u00f4mes de l&#8217;affection ne sont pas toujours les m\u00eames chez deux personnes. Par cons\u00e9quent, les gar\u00e7ons et les filles pr\u00e9sentent \u00e9galement des sympt\u00f4mes diff\u00e9rents de ce trouble. L&#8217;autisme se compose d&#8217;un large \u00e9ventail de sympt\u00f4mes sociaux, de communication et de comportement. Voici un aper\u00e7u de certains d&#8217;entre eux.<\/p>\n<h4>D\u00e9fis sociaux et de communication<\/h4>\n<p>Voici quelques exemples de d\u00e9fis sociaux et de communication qui peuvent se pr\u00e9senter chez une personne autiste :<\/p>\n<ul>\n<li>Difficult\u00e9 \u00e0 entamer et \u00e0 maintenir une conversation<\/li>\n<li>Difficult\u00e9 \u00e0 maintenir le contact visuel lors de la communication avec une autre personne.<\/li>\n<li>Ne r\u00e9pond pas \u00e0 l&#8217;appel de son nom<\/li>\n<li>Difficult\u00e9 \u00e0 faire des expressions faciales appropri\u00e9es pendant les interactions sociales<\/li>\n<li>Parler sur un ton de voix inhabituel<\/li>\n<li>Difficult\u00e9 \u00e0 se faire des amis ou \u00e0 interagir avec ses pairs<\/li>\n<li>Difficult\u00e9 \u00e0 comprendre les sentiments des autres<\/li>\n<\/ul>\n<h4>D\u00e9fis comportementaux<\/h4>\n<p>Une personne autiste pr\u00e9sente souvent des comportements r\u00e9p\u00e9titifs et restrictifs. Voici quelques exemples courants :<\/p>\n<ul>\n<li>Avoir une routine quotidienne stricte et s&#8217;\u00e9nerver lorsque cette routine est perturb\u00e9e<\/li>\n<li>R\u00e9p\u00e9ter certains mots et phrases de mani\u00e8re r\u00e9p\u00e9t\u00e9e<\/li>\n<li>Ressentir facilement une surcharge sensorielle<\/li>\n<li>Fixation sur certains objets ou sujets<\/li>\n<li>R\u00e9aliser de mani\u00e8re r\u00e9p\u00e9t\u00e9e certains gestes, par exemple tourner en rond de mani\u00e8re r\u00e9p\u00e9t\u00e9e<\/li>\n<\/ul>\n<p>D&#8217;autres sympt\u00f4mes entrant dans les cat\u00e9gories ci-dessus et pouvant se produire chez une personne autiste sont les suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>Avoir des crises d&#8217;\u00e9pilepsie<\/li>\n<li>Avoir des habitudes alimentaires inhabituelles<\/li>\n<li>Retard dans le d\u00e9veloppement des capacit\u00e9s motrices<\/li>\n<li>Retard dans le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences linguistiques<\/li>\n<li>\u00catre facilement irritable<\/li>\n<li>Difficult\u00e9 \u00e0 apprendre de nouvelles comp\u00e9tences<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Comment l&#8217;autisme est-il diagnostiqu\u00e9 ?<\/h4>\n<p>Il n&#8217;existe pas de test sp\u00e9cifique permettant de diagnostiquer l&#8217;autisme. Pour un diagnostic pr\u00e9cis de l&#8217;autisme, votre m\u00e9decin se penchera sur vos ant\u00e9c\u00e9dents m\u00e9dicaux et familiaux. Ils poseront une s\u00e9rie de questions pour comprendre les sympt\u00f4mes qui ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9s et d\u00e9terminer s&#8217;ils correspondent aux crit\u00e8res de diagnostic de l&#8217;autisme.<\/p>\n<p>Le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5) fournit des crit\u00e8res d\u00e9taill\u00e9s pour le diagnostic des troubles du spectre autistique. Il s&#8217;agit notamment de :<\/p>\n<ul>\n<li>Difficult\u00e9s \u00e0 interagir et \u00e0 communiquer avec les gens<\/li>\n<li>La pr\u00e9sence de comportements r\u00e9p\u00e9titifs<\/li>\n<li>La pr\u00e9sence de sympt\u00f4mes si graves qu&#8217;ils affectent la capacit\u00e9 de fonctionner.<\/li>\n<li>Les sympt\u00f4mes doivent \u00eatre pr\u00e9sents dans la petite enfance<\/li>\n<li>Les sympt\u00f4mes pr\u00e9sents ne peuvent pas \u00eatre attribu\u00e9s \u00e0 des conditions telles qu&#8217;un trouble du d\u00e9veloppement intellectuel ou un retard global du d\u00e9veloppement.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Il est crucial que l&#8217;autisme soit diagnostiqu\u00e9 le plus t\u00f4t possible pour un traitement efficace. Plus t\u00f4t le diagnostic est pos\u00e9, plus t\u00f4t la personne atteinte de cette maladie peut recevoir le traitement dont elle a besoin et constater une am\u00e9lioration de ses sympt\u00f4mes.<\/p>\n<h4>Traiter l&#8217;autisme<\/h4>\n<p>D\u00e8s qu&#8217;un diagnostic pr\u00e9cis de l&#8217;autisme est pos\u00e9, le m\u00e9decin vous mettra, vous ou votre enfant, sur un plan de traitement efficace. Malheureusement, il n&#8217;existe actuellement aucun traitement pour cette maladie. Cependant, les plans de traitement visent \u00e0 r\u00e9duire la gravit\u00e9 des sympt\u00f4mes d&#8217;une personne autiste et \u00e0 l&#8217;aider \u00e0 mener une vie fonctionnelle. Le traitement consiste g\u00e9n\u00e9ralement en une combinaison de m\u00e9dicaments et de psychoth\u00e9rapie.<\/p>\n<h4>M\u00e9dicaments<\/h4>\n<p>Dans le traitement de l&#8217;autisme, le m\u00e9decin prescrit g\u00e9n\u00e9ralement diff\u00e9rents m\u00e9dicaments pour traiter les diff\u00e9rents sympt\u00f4mes. L&#8217;un des plus grands sympt\u00f4mes de l&#8217;autisme est une irritabilit\u00e9 s\u00e9v\u00e8re. \u00c0 cette fin, la FDA a approuv\u00e9 le Risperdal (risp\u00e9ridone) et l&#8217;Abilify (aripiprazole).6 Parmi les autres m\u00e9dicaments parfois prescrits pour traiter l&#8217;autisme, citons :<\/p>\n<ul>\n<li>Antipsychotiques : Les antipsychotiques typiques tels que Haldol (halop\u00e9ridol) se sont av\u00e9r\u00e9s efficaces pour traiter les sympt\u00f4mes d&#8217;hyperactivit\u00e9 et d&#8217;agressivit\u00e9.<\/li>\n<li>Les antid\u00e9presseurs : Les inhibiteurs s\u00e9lectifs de la recapture de la s\u00e9rotonine (ISRS), tels que le Prozac (fluox\u00e9tine) et le Zoloft (sertraline), se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s potentiellement utiles pour traiter les sympt\u00f4mes de comportements restrictifs et r\u00e9p\u00e9titifs. Cependant, les \u00e9tudes sur son efficacit\u00e9 donnent des r\u00e9sultats mitig\u00e9s. Certains montrent une am\u00e9lioration de ces sympt\u00f4mes, tandis que d&#8217;autres ne montrent aucune am\u00e9lioration et pr\u00e9sentent des effets secondaires graves.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Psychoth\u00e9rapie<\/h4>\n<p>La th\u00e9rapie cognitivo-comportementale (TCC) est la forme la plus courante de psychoth\u00e9rapie utilis\u00e9e pour traiter l&#8217;autisme. La TCC vise \u00e0 donner aux personnes autistes les moyens d&#8217;am\u00e9liorer leur fa\u00e7on de communiquer et de s&#8217;exprimer. Elle aide \u00e9galement les personnes atteintes d&#8217;autisme \u00e0 mener une vie plus \u00e9panouie.<\/p>\n<h4>L&#8217;autisme est-il diff\u00e9rent chez les filles ?<\/h4>\n<p>L&#8217;autisme touche les filles de la m\u00eame mani\u00e8re que les gar\u00e7ons. Cependant, ils pr\u00e9sentent des signes de cette affection de diff\u00e9rentes mani\u00e8res. Cela conduit souvent \u00e0 un sous-diagnostic ou \u00e0 un mauvais diagnostic de ce trouble chez les filles.<\/p>\n<p>Si les recherches actuelles montrent que ce trouble semble toucher davantage de gar\u00e7ons que de filles, ces chiffres sont fauss\u00e9s par le taux \u00e9lev\u00e9 de filles mal diagnostiqu\u00e9es.<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;<span style=\"color: #ff0000;\"><strong>Il n&#8217;existe pas de test m\u00e9dical pour l&#8217;autisme<\/strong><\/span>. Elle est class\u00e9e et diagnostiqu\u00e9e par un comportement observable. Bien qu&#8217;il puisse y avoir des diff\u00e9rences subtiles dans la pr\u00e9sentation, les caract\u00e9ristiques comportementales sous-jacentes doivent \u00eatre similaires pour r\u00e9pondre aux crit\u00e8res de diagnostic&#8221;, explique Alton Bozeman, PsyD, professeur adjoint au Menninger Department of Psychiatry &amp; Behavioral Services du Baylor College of Medicine.<\/p><\/blockquote>\n<p>Une autre diff\u00e9rence essentielle entre l&#8217;autisme des filles et celui des gar\u00e7ons est que les filles autistes peuvent avoir une motivation sociale et un dynamisme accrus.<\/p>\n<p>&#8220;Bien que les filles autistes puissent pr\u00e9senter des d\u00e9ficits dans le fonctionnement social, elles sont peut-\u00eatre moins susceptibles d&#8217;\u00eatre isol\u00e9es socialement et peuvent \u00eatre plus motiv\u00e9es pour essayer d&#8217;ajuster leur comportement dans les situations sociales&#8221;. &#8211; Bozeman dit. &#8220;Cependant, il faut encore qu&#8217;il y ait des d\u00e9ficits r\u00e9els dans le fonctionnement social compte tenu de ces tentatives pour qu&#8217;un diagnostic puisse \u00eatre pos\u00e9.&#8221;<\/p>\n<p>Dans une \u00e9tude men\u00e9e en 2022 sur les diff\u00e9rences entre les sexes dans le cerveau des personnes atteintes d&#8217;autisme, les chercheurs ont constat\u00e9 que le cerveau des gar\u00e7ons et celui des filles sont organis\u00e9s diff\u00e9remment. Les chercheurs ont \u00e9galement soulign\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 de d\u00e9velopper des crit\u00e8res de diagnostic et des traitements sp\u00e9cifiques \u00e0 chaque sexe pour l&#8217;autisme chez les filles et les femmes.8 Cette \u00e9tude permet de comprendre pourquoi il existe une diff\u00e9rence dans les sympt\u00f4mes de l&#8217;autisme entre les gar\u00e7ons et les filles.<\/p>\n<h4>Plus d&#8217;informations<\/h4>\n<ul>\n<li><em>verywellmind.com\/autism-in-girls-5224383<\/em><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;autisme est un trouble du d\u00e9veloppement qui dure toute la vie et qui affecte la fa\u00e7on dont les personnes atteintes se comportent et interagissent avec&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1638,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false},"categories":[44],"tags":[348,79,346,345,347],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.1 - 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